Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran al-Qur’an di Darul Bayan Boarding School aL Bayan Islamic School
DOI:
https://doi.org/10.64344/inta.v1i2.76Kata Kunci:
Ummi, Quran Learning, Darul Bayan Boarding School Al Bayan Islamic School, Implementation of the Ummi MethodAbstrak
This study aims to analyze the implementation and effectiveness of the Ummi Method in Quranic learning at Darul Bayan Boarding School (Al Bayan Islamic School). The Ummi Method is an innovative approach that emphasizes the principles of tartil, talaqqi, and tasmi' with a motherly approach. The study used a descriptive qualitative approach with a case study design. Data were collected through participant observation, in-depth interviews with the principal, Quranic coordinator, teachers, and students, and documentation studies. The results of the study indicate that the implementation of the Ummi Method was carried out systematically through three main stages: (1) the preparation stage through teacher training and certification; (2) the implementation stage with seven structured stages; and (3) the ongoing evaluation stage. Implementation of this method has been proven to significantly improve the quality of students' Quran recitation, improve aspects of makhraj and tajwid, and foster a love of the Quran. The main obstacles encountered included the limited number of certified teachers and the heterogeneity of student abilities, which were successfully overcome through a classical approach and regular mentoring programs. This study concludes that the Ummi Method is effective in improving elementary school students' Quran reading competence and can be adopted as an innovative alternative learning model.
Referensi
Abd Rahman, B. P., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani, Y. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-8.
Achadah, A., & Zahro, I. M. (2022). Implementasi Metode Ummi Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Peserta Didik Di Smk Diponegoro Tumpang. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 1(4), 82-88.
Alwi, M. D. (2016). Membumikan Al-Quran (Membedah Gaya Penafsiran al-Qur'an Quraish Shihab). Jurnal Ilmiah Al-Syir'ah, 1(1).
Basri, M. R. (2020). Puitisasi Terjemahan Al-Qur’an Mohammad Diponegoro (Kajian Kabar Wigati dan Kerajaan: Puitisasi Terjemahan Al-Qur’an Juz ke-29 dan ke-30). Nun: Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir Di Nusantara, 6(1), 27-63.
Febryanti, A. I. (2025). Peran Guru Sertifikasi Metode Ummi Dalam Menjaga Konsistensi Dan Kualitas Pembelajaran Membaca Al-Qur'an Pada Peserta Didik Di MI Muhammadiyah Kauman Wiradesa (Doctoral dissertation, UIN KH Abdurrahman Wahid Pekalongan).
Foundation, U. (2021). Pedoman Guru Al-Qur’an Metode Ummi. Ummi Foundation.
Ghani, A. (2025). Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an di SDIT Insan Qur’ani Bener Meriah. Jurnal Ilmiah Guru Madrasah, 4(1), 291-301. https://doi.org/10.69548/jigm.v4i1.70
Hadinata, S. (2021). Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Dengan Metode Ummi terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Usia 7-13 Tahun. Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial, 19(1), 60-79.
Hakim, L. (2024). Guru Profesional: Konsep, Strategi, dan Tantangan dalam Menghadapi Era Modern. Penerbit Adab.
Handika, H. H., Zubaidah, T., & Witarsa, R. (2022). Analisis teori perkembangan kognitif Jean Piaget dan implikasinya dalam pembelajaran Matematika di sekolah dasar. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 22(2), 124-140.
Harahap, S. B. (2020). Strategi Penerapan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an. Scopindo Media Pustaka.
Hasunah, U., & Jannah, A. R. (2017). Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Alquran pada Santri di Pondok Pesantren Salafiyah Al-Mahfudz Seblak Jombang. Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 160-175.
Hernawan, D., & Muthoifin, M. (2019). Penerapan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’ an. Profetika: Jurnal Studi Islam, 19(1), 27-35.
Izzan, A., & Saepudin, D. M. (2018). Metode Pembelajaran Al-Qur’an. Pustaka Aura Semeste.
Khasanah, N., Aravik, H., & Hamzani, A. I. (2022). Pemikiran Pendidikan Progresif Abdul Munir Mulkhan Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 7(1), 30-40
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).
Kusumastuti, A., & Khoiron, A. M. (2019). Metode penelitian kualitatif. Lembaga Pendidikan Sukarno Pressindo (LPSP).
Liansyah, A. F., & Achadianingsih, N. (2020). Penggunaan Metode Ummi Dalam Rangka Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Bagi Ibu Rumah Tangga. Comm-Edu (Community Education Journal), 3(3), 181.
Maimoen, A. G., & Amiroh, F. (2021). Telaah Konsep Tafwīḍ dan Takwil pada Ayat-Ayat Mutashābihāt dalam Al-Qur’an dan Terjemahannya Terbitan Kemenag RI Edisi Penyempurnaan Tahun 2019. AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur'an, 7(2), 251-282. https://doi.org/10.47454/itqan.v7i2.763
Muhammadiyah Belegondo-Ngariboyo-Magetan. MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 21-32.
Nasrudin, M. (2020). Implementasi Metode Ummi Dalam Peningkatan Pembelajaran Al-Qur'an (Studi Kasus Di Madrasah Diniyah Ar-Rohman Sayutan, Parang, Magetan) (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO). https://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/12269.
Nobisa, J. (2021). Pengunaan Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur’an. AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 4(1), 44-70. https://doi.org/10.36835/al-fikrah.v4i1.110
Oktavia, G., Hasnah, H., Febriani, A., Sabrina, V., & Rahman, I. (2024). Enam Metode Menghafal Al-Quran Mahasiswa di Perguruan Tinggi Al-Quran Indonesia. Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah, 9(1), 12-23. https://doi.org/10.34125/jkps.v9i1.425
Ramadhani, A. A., & Werdiningsih, W. (2022). Implementasi Metode Ummi Dalam Pembelajaran Tahfidz Di Panti Asuhan Tahfidzul Quran Yatim Piatu
Rupita, L., & Muslihah, E. (2019). Penerapan Metode Ummi dalam Pembelajaran AlQur’an di SMP Islam Terpadu. Jurnal Studi Islam, 14(1), 78–95.
Salsabila, A. K. (2024). Penggunaan Metode Ummi Dalam Pembelajaran Al-Qur’an. Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia (PJPI), 2(1), 85-96.
Zulkarnain, Z. (2021). Pembelajaran Alquran Melalui Metode Ummi. Inteligensia, 6(2), 1-15.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ramadhan Aditya Pratama, Andriyanto Andriyanto, Ahmad Gabriel, Samiyono Gabriel (Penulis)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
